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篇名 学术职业的概念化:主观职业生涯的意义
作者 约瑟夫.赫曼诺维奇 、郭二榕 、李春萍
中文摘要 过去对于专门职业的研究主要遵循“特质模式”的路径,本文提供了另一种思路,从人们对职业生涯的主观体验来理解职业。这种方式揭示了职业的内部分化,即本文所关注的学术职业预示着不同的“工作世界”,每个世界中都有被编码的意义、理解、阐释和生涯路径,所有这些共同组成了一个职业。本文基于一项历时20年的追踪研究,旨在总结这一研究路径中的关键要素,分析学术职业经历随时间和机构的变化及其意涵。这个研究框架可以推广到对其他国家学术职业的研究、对其他专门职业的研究以及对其他群体的研究。
頁次 121-129
關鍵詞 学术职业 专门职业 主观职业生涯 主叙事 CSSCI
卷期 18:3
日期 202007
刊名 北京大學教育評論
出版單位 北京大學
DOI 10.12088/pku1671-9468.202003006