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篇名 全纳教育视野下的课堂合作教学
並列篇名 Cooperative Classroom Teaching in the Perspective of Inclusive Education
作者 吕耀中
中文摘要 全纳教育主张教育应当满足所有儿童的需要。每一所学校必须接受服务区内的所有儿童入学。并通过合适的课程、学校管理、资源利用及与所在社区的合作来确保教育质量。要真正实现全纳教育的教学目标,课堂教学就必须加强合作,即教师与家长之间、教师与教师之间、教师与学生之间和学生与学生之间的合作。
頁次 036-039
關鍵詞 全纳教育 合作教学 课堂教学 CSSCI
卷期 37:6
日期 200806
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所