| 篇名 |
合作学习动态分组的研究进展与思考——基于国际文献的系统综述
|
| 並列篇名 |
Research Progress and Enlightenment on Dynamic Grouping in Cooperative Learning: A Literature Review
|
| 作者 |
钟柏昌(ZHONG Baichang)
、黄水艳(HUANG Shuiyan)
|
| 中文摘要 |
作为现代学习方式，合作学习受到研究者的广泛重视与应用。传统合作学习以静态分组为主，然而学习者的学习状态不是一成不变的，小组构成应考虑学习者状态进行动态分组，否则容易产生搭便车现象与旁观者效应、角色固化、负面的小组思维效应和合作倦怠等问题。鉴于国内相关研究较少，为了解动态分组研究的国际进展，文章采用文献研究法，通过关键词检索和滚雪球方式在国际权威数据库检索英文文献，获得1991-2020年发表的21篇代表性学术论文作为综述样本。通过对样本文献的归类分析，本研究发现有关动态分组的研究主要集中于三种学习环境：传统学习环境、计算机支持的合作学习环境和移动计算机支持的合作学习环境。基于文献综述结果，本研究建议后续研究可以从夯实动态分组理论基础，突破动态分组的关键技术、探索动态分组的新角度等方面寻找切入点。
|
| 頁次 |
085-097
|
| 關鍵詞 |
合作学习
、协作学习
、动态分组
、分组策略
、cooperative learning
、collaborative learning
、dynamic grouping
、grouping strategy
、literature review
、CSSCI
|
| 卷期 |
27:4
|
| 日期 |
202108
|
| 刊名 |
開放教育研究
|
| 出版單位 |
上海遠程教育集團、上海電視大學
|
| DOI |
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2021.04.008
|
相關文獻 :
客服信箱