| 篇名 |
数字伦理视域下的新加坡网络健康教育研究
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| 並列篇名 |
Research on Cyber Wellness Education in Singapore from the Perspective of Digital Ethics
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| 作者 |
万秀兰(WAN Xiulan)
、石倩(SHI Qian)
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| 中文摘要 |
伴随人工智能技术的飞速发展，数字伦理与安全成为国际关注重点。新加坡创造性地提出了网络健康教育理念，将网络健康内涵延伸为更广义的社会文明状态。新加坡网洛健康教育形成了多元主体联合推进的格局。教育部将网络健康教育纳入正式课程教学；媒体素养理事会、网络安全局开展“网络安全日”“网络安全职业生涯辅导”等活动；学校建立“网络健康巡警”制度，实施“网络健康学生大使”计划，为家长提供网络健康教育指导服务；公益组织积极推出网络健康教育平台；工商企业无偿提供数字学习资源。同时，新加坡在经费、政策、设备、监督、国际协作等方面建立了互联互动的网络健康教育保障机制，特别是创设了网络安全的认证和评估体系，参与构建了国际网络空间的多边秩序。
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| 頁次 |
003-012
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| 關鍵詞 |
数字伦理
、网络健康教育
、网络安全
、新加坡
、digital ethics
、cyber wellness education
、internet security
、Singapore
、CSSCI
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| 卷期 |
46:2
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| 日期 |
202402
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| 刊名 |
比較教育研究
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| 出版單位 |
北京師範大學/研究所
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| DOI |
10.20013/j.cnki.ICE.2024.02.01
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