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篇名 师德建设需要思考的三对关系
並列篇名 Three Relations in Constructing Teachers ethics
作者 刘次林
中文摘要 目前我国教师职业道德缺乏[教师]的职业特点,止于抽象的原则规定,对[教师]存在或宽泛或狭隘的理解;国外的师德也存在不尽相同的缺陷。为了完善我国师德规范的建设。本研究提出需要认真处理抽象原则与具体条规的关系、道德类型与境界层次的关系、内容维度与形式维度的关系。
頁次 048-052
關鍵詞 教师 教师职业道德 促进者 CSSCI
卷期 37:6
日期 200806
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所