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篇名 談美國創傷知情學校對臺灣原鄉學校輔導工作的啟示
並列篇名 The Implications of American Trauma-Sensitive School on Aboriginal School Guidance in Taiwan
作者 張晏淋(Yen-Lin Chang)
頁次 073-080
卷期 56:4
日期 202012
刊名 輔導季刊
出版單位 台灣輔導與諮商學會