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篇名 國小六年級學生表面積與體積「量的公式概念」調查之研究
作者 鄭美玲 、陳光勳
中文摘要 筆者們擔任教職已逾二、三十載,多年來與國小六年級學生和國小教師上課互動中總會以口頭詢問的方式問他們:「在小學所有的學科裡,學生最不喜歡哪一科?」數學科常常高居排行榜第一名!再仔細詢問下去:「在高年級的數學教材裡,你最害怕哪些單元?」經調查統計的結果不外乎是表面積、體積、因數和倍數……等。學童學習「表面積和體積」的單元時,學生總是很容易脫口而出的說道:「學它們做什麼?生活上會用得到嗎?」其實,「表面積」並非只是一個數學教科書上的專有名詞,仔細想想它與我們的日常生活息息相關,舉凡物品外觀的彩繪(如:蛋殼彩繪、胖卡汽車的車身彩繪、橋樑及景觀的彩繪……等。)、汽車的板金與噴漆、黏貼磁磚、張貼壁紙以及包裝禮物時所需要包裝紙的大小等都與表面積的計算有關係。
頁次 073-090
卷期 55:4
日期 201512
刊名 國民教育
出版單位 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心