| 篇名 |
比较教育研究的国际发展趋势——基于两种学术期刊三十年的载文分析
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| 並列篇名 |
International Development Trends of Comparative Education Research: Based on an Analysis of the Articles Published in Two Academic Journals over Thirty Years
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| 作者 |
付淑琼(FU Shuqiong)
、胡晨(HU Chen)
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| 中文摘要 |
美国的《比较教育评论》和英国的《比较教育》是办刊历史悠久且在国际上享有盛誉的比较教育研究学术期刊。对这两种期刊从1992年到2021年三十年间的共1339篇比较教育研究载文进行文献计量、内容分析和纵横向比较分析，发现世界比较教育研究呈现出走向合作、走向多元、走向理解和走向混合等四个主要的发展趋势。这也正好解答比较教育研究一直以来存疑的若干问题：在研究方法上，定性与定量融合发展；在比较单位和比较维度上，特色与深度并行不悖；在研究主题上，宏观与微观同步前行；在研究主体上，跨学科、多元和合作等齐头并进。
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| 頁次 |
072-082
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| 關鍵詞 |
比较教育研究
、比较教育评论
、比较教育
、comparative education research
、Comparative Education Review
、Comparative Education
、CSSCI
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| 卷期 |
46:4
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| 日期 |
202404
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| 刊名 |
比較教育研究
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| 出版單位 |
北京師範大學/研究所
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| DOI |
10.20013/j.cnki.ICE.2024.04.08
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