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篇名 從「教師學」看「教師領導」的意涵
作者 鄭崇趁
中文摘要 教師領導,教師學領導,教師要學領導的教育意涵,教師要學教育領導的特質,教師要學領導來創新教育,教師要學領導來經營教育,教師也要學領導來促成自己的自我實現,教師更要學領導來促成自己是教育組織有效的智慧資本。本文立基於此一方向,從「領導學」的發展與「教師學」的建構,來交織論述教師領導的特質及其發展趨勢。期待教師有了「領導」,從此成為「清醒」的巨人。
頁次 125-136
卷期 55:4
日期 201512
刊名 國民教育
出版單位 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心