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篇名 我在校本研修中成长--一节复习研讨课案例分析
作者 赖晓平
中文摘要 年初,笔者承担了一次学校的校本研修研讨课的任务:二次函数的图象和性质复习。刚开始,我很茫然,心里没有底。于是便按照以往对复习课的认识进行设计:先整理知识网络,再做练习题。在整理知识网络的过程中,笔者突破了原有的复习课模式,不是让学生写知识结构,而是采用从实际问题引入,让学生在具体问题中复习二次函数的图象和性质,另外练习题的设计也比较全面。
頁次 147-148
卷期 429
日期 201008
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部