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篇名 发展和谐重庆,增强职业教育的吸引力
作者 叶茂 、袁仲君 、雷雨
中文摘要 职业教育就是要培养合格的技术人员,提高从业人员的劳动生产效率,促进社会产业结构升级,实现人与人,人与社会的和谐发展。受教育资源限制、学生毕业预期工酬较低等原因影响,目前我市职业教育社会参与度较低,不利于我市整体经济建设的发展。因此,政府、学校以及社会文化宣传需要形成合力,共同引导社会对职业教育的参与。
頁次 90-91
關鍵詞 和谐社会 职业教育
卷期 429
日期 201008
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部