• ISSN：2074-5583
• 期刊：半年刊
• 創刊日：198606
• 語文：中文繁體；英文
• 出版者：國立彰化師範大學特殊教育研究所特殊教育學系
• 出版地：台灣

特殊教育學報

2023年12月號 (58)

• 桌上遊戲融入社會技巧教學增進視障學童人際互動之行動研究/白又文、吳純慧
• 數學學習困難學生與非數學學習困難學生分數數值比較能力之差異與具體－表徵－抽象策略之教學成效/林秀真、楊憲明
• 語言行為與語言行為結合音樂教學對提升泛自閉症兒童互動式語言之成效與差異/洪暐珍、鍾儀潔、鳳華

1986年．《特殊教育學報》誕生
公正．是準則
專業．是期許

2003年9月．《特殊教育學報》改以半年刊的方式接受更多來稿
在教育領域中分享彼此的專業，追求更高深的學問
是以 我們歡迎研究生、專家學者投稿
鼓勵指導教授在學生投稿前協助審閱修改
提升文稿品質、增進學術研究風氣

2009年2月．秉著堅持、不放棄的信念
《特殊教育學報》網站正式啟用
加入國家圖書館資料庫、華藝數位公司
讓資料搜尋更為便利
期待學報能以更多方式被閱讀、引用
提供優質的發表空間
是我們的自許 也是趨前的動力

本學報全年徵稿！！本學報歡迎與特殊教育有關之學術性論文的投稿，以實徵性研究為主。凡翻譯、一般性文獻評述或實務報告等恕不刊載。寫作方式請參考請參考本學報網站提供之稿約須知，APA格式以美國心理學會出版手冊第七版規定為原則。