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| 篇名 |
走向政策范式的课程研究
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| 並列篇名 |
Toward Curriculum Study in Policy─Paradigm
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| 作者 |
蒋建华
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| 中文摘要 |
本文从课程、知识、政策这些基本概念入手，研究了课程政策的本质，明确了政策视中课程研究的基本问题、研究思路与研究方法，建立了课程政策研究的范式。
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| 英文摘要 |
Based on redefining curriculum and knowledge in terms of policy, the article discusses the essence of curriculum policy, determines the basic items, ideas and methods in the viewpoint of policy, establishes the paradigm for the research of curriculum policy.
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| 頁次 |
89-94
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| 關鍵詞 |
课程
、paradigm
、curriculum policy
、curriculum
、范式
、课程政策
、CSSCI
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| 卷期 |
2:1
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| 日期 |
200401
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| 刊名 |
北京大學教育評論
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| 出版單位 |
北京大學
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