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篇名 为了”实践性知识”的创造 ─ 日本梶田正已教授访谈
並列篇名 For the Creation of Practical Knowledge:Interview with Japanese Professor Kajita Masami
作者 钟启泉
中文摘要 梶田正已(Kajita Masami)系日本名古屋大学教授,他专攻教育心理学和多元文化教育学,着有《多元文化中培育的日本儿童》、《教学的智能》等。本次访谈着重明晰了教师的”教学体验”和”实践性知识”的特质、两者的关系及其转化的问题。
頁次 3-4
關鍵詞 CSSCI
卷期 34:9
日期 200509
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所