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篇名 对《”课堂主渠道”观点不容质疑》的质疑 ─ 答洪明先生
並列篇名 Debate on the Opinion of
作者 柯登地
中文摘要 仅靠课堂教学不可能承担起实施素质教育的重任。实施素质教育必须动员全社会的力量,开通社会、学校和家庭三个渠道,而且根本上要依法治、依靠制度保障。我们应该争取早日为社会教育和家庭教育立法,以开创社会、学校和家庭共同推进素师教育的新局面。
頁次 11-16
關鍵詞 素质教育 家庭教育 课堂教学 学校教育 社会教育 CSSCI
卷期 35:11
日期 200611
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所