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篇名 法国中小学教师专业能力标准述评
並列篇名 Analysis of the Ability Standards on Teachng Profession in French Schools
作者 汪凌
中文摘要 本文以获得法国教师资格的过程和要求为切入口,介绍了法国中小学教师专业能力标准,并对它们的鲜明特点进行了分析,以期为我国研制教师教育课程标准提供借鉴和参照。
頁次 18-22
關鍵詞 法国 专业能力标准 教师教育 中小学 CSSCI
卷期 35:2
日期 200602
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所