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篇名 教学从倾听开始
並列篇名 Initiating Teaching from Listening
作者 陈慧敏 、王梅
中文摘要 孩子们是最天真无邪的,他们有着对生命的最本真的思考和感悟。孩子们是智能的,他们为如何营救小鱼想出了一条又一条的好办法。孩子们思想的火花是无穷尽的,只要老师给学生们自由表达的机会,善于倾听,孩子就能给你无限的惊喜。而构建探究性学校文化,重建课堂教学就要从这样的倾听开始。陈惠敏老师为我们展示了如何做一名积极的倾听者的范例,她整节课不断地为学生创设着情境让学生表达自己的想法,听她的课就像沐浴在春风中,非常惬意。因为有了陈老师的良好引导和她营造的宽松环境,这节课成了一节学生精彩观念诞生的殿堂。
頁次 79-80
關鍵詞 CSSCI
卷期 35:4
日期 200604
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所