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篇名 “启发式”教学的”中外”与”古今”
作者 周兴国
中文摘要 启发式教学源自孔子和苏格拉底,并且现代教学论亦将其视为一种教学指导思想或原则。然而、启发式教学的”古今”与”中外”之间,存在着非常大的分野。这种分野的实质其实是哲学教育、道德教育和科学教育之不同取向所致。当今要恢复古典时期的启发式教学,就必须拋弃工具主义理性,把启发式教学中所不可或缺的对作师生的生活方式。
頁次 10-15
關鍵詞 工具主义理性 苏格拉底 孔子 启发式 CSSCI
卷期 26:2
日期 200806
刊名 華東師範大學學報(教育科學版)
出版單位 華東師範大學