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篇名 课程实评鉴:香港初中中国语文科课程改革研究
並列篇名 Evaluation of Curriculum Implementation:Study of the Reform of Chinese Language in Hong Kong Junior Secondary Schools
作者 黄显华
中文摘要 本文可分为下列四部分:1.香港整体课程和中文科课程改革简介;2.课程实施评鉴文献简介;3.研究设计;4.研究结果;5.建议。本研究对香港初中中国语文科新课程的实施分为四个层面去评鉴:1.学生层面─学生学习经验;2.教师层面─教师对课程的关注程度、教师对新旧课程的看法;3.科组层面─课程领导、科组文化的转变、教科书的选用和调适;4.学校层面─学校试行新课程的经验,个案研究。A
頁次 41-46
關鍵詞 课程评鉴 课程实施 语文科 CSSCI
卷期 35:10
日期 200610
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所