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篇名 加拿大地理课程中的多元文化教育 ─    以安大略省”移民”的教学设计为例
並列篇名 Multicultural Education in Canada's Geography Curriculum
作者 刘兰
中文摘要 多元文化是地理教育的重要内容,加拿大地理教育中的多元文化教育内容丰富、形式多样,其中安大略省的”移民”教学设计给我们诸多启示:在安大略省,课程设计的权利更多地交给学校和教师,为教师开展地理教学提供了极大的空间;在开展教学时,根据多元文化的特点,充分利用各种课程资源,组织学生展各种活动,对学生的评价多采用”质性”评价为主。
頁次 54-57
關鍵詞 多元文化 地理教育 CSSCI
卷期 35:4
日期 200604
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所