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| 篇名 |
英国宏观教育决策研究
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| 並列篇名 |
A Study on the Educational Decision-making in the United Kingdom
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| 作者 |
阚阅
、汪利兵
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| 中文摘要 |
本文基于历史的视角，对英国宏观教育决策的主体，以及决策的模式进行了论述和分析，并归纳出英国宏观教育决策的若干特点：以政府为主导进行决策，注重以立法的形式开展重大决策，注重决策的民主化和科学化。
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| 英文摘要 |
This article is analyzes the key bodies and procedures of the educational decision-making in the United Kingdom from a historical perspective. There are three characteristics for British educational decision-making including government as the leading party, legislation as significant policy-making, attaching importance to democratic and scientific approaches.
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| 頁次 |
13-17
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| 關鍵詞 |
英国
、教育决策
、模式
、特点
、the United Kingdom
、educational decision-making
、mode
、characteristic
、CSSCI
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| 卷期 |
28:12
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| 日期 |
200712
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| 刊名 |
比較教育研究
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| 出版單位 |
北京師範大學/研究所
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