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篇名 “学生行为管理”引论
作者 陈桂生
中文摘要 本文以\"学生行为管理"为论题,系统分析作为学生行为准则的规范、规范本身的权威与教师权威、教师对学生行为的管理与学生行为自主管理,以及学生行为管理中的奖励与惩罚等问题,通过对学生行为管理诸要件的分析,大致形成学生行为管理的路线图。
頁次 1-11
關鍵詞 学生自主管理 教师权威 规范 学生行为管理 CSSCI
卷期 25:1
日期 200701
刊名 華東師範大學學報(教育科學版)
出版單位 華東師範大學