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篇名 當代西方教育生態問題研究新進展
並列篇名 New Development of Study of Educational Ecology in Contemporaty Western Countries
作者 范國睿 、王加強
中文摘要 自20世紀30年代教育生態學產生以來,西方學者運用生態學的理論與方法,從區域教育生態、學校教育生態以及課堂生態等多個層面探討教育生態問題,這些研究在內容到方法等多個角度為我國教育生態學研究的進一歩發展提供了有益的借鑑,進一歩深化教育生態學的理論研究,從區域教育生活、學校教育生態、課堂教育生態等層面深入探討當代中國教育生態所面臨的具體問題,成為我國教育生態學研究的策略選擇。
頁次 39-45
關鍵詞 研究策略 研究進展 教育生態學研究 CSSCI
卷期 36:9
日期 200709
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所