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篇名 合作的教育變革中大學教師「擴展的專業發展」
並列篇名 The ‘Extended Professional Development’ for University Teachers in University-School Collaborative Education Change
作者 王建軍
中文摘要 大学与中小学合作的教育变革中,中小学教师的专业发展倍受重视,但大学教师的专业发展则少有人关心。由于中小学教育实践的丰富和复杂,来自不同背景的合作者之间的沟通事实上非常困难,人的改变过程复杂而充满变量,合作的教育变革中的大学教师应谋求「扩展的专业发展」以适应此类变革的要求。大学与中小学合作的教育变革内在的复杂性,要求作为合作伙伴的大学教师也要谋求「扩展的专业发展」。本文尝试提出了一个包括教育背景知识、中小学课程知识、教育变革知识、教师专业发展知识等七项内容的「扩展的专业发展」内容框架。
頁次 30-35
關鍵詞 專業發展 大學與中小學伙伴合作 教育變革 CSSCI
卷期 37:3
日期 200803
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所