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篇名 輔導與管教相關實務經驗的學校本位實踐--以制定校內(特殊個案學生輔導辦法)歷程為例
作者 廖新春
頁次 30-39
卷期 164
日期 200712
刊名 教育研究月刊
出版單位 高等教育文化事業有限公司