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篇名 技職教育體系的檢討與改進--以澳洲為標竿
作者 李隆盛
中文摘要 一個德州農夫到澳洲渡假,遇到一個澳洲農夫,兩人聊起來。澳洲農夫跨耀他的廣大麥田,德州農夫說:「我的麥田至少大你的兩倍。」他們接著走到牧場,澳洲農夫誇耀他的牛隻,德州農夫馬上說:「我的牛隻有你的兩倍大。」就在兩人的對話幾乎窒息的時候,德州農夫看到一群袋鼠跳過原野,很驚訝地問:「那是什麼?」澳洲農夫懷疑的回答:「難道德州沒蚱蜢嗎?」(Kimble, 2001)我國的人口數比澳洲多、技職教育體系跨幅比澳洲大;兩國也在一九九六和一九九八年於墨爾本和中壢舉辦過兩屆「中澳技職教育及訓練會議」。但是,澳洲技職教育與訓練經歷過去十多年來的重大改革,已像袋鼠般跳躍至世界水準。標竿(benchmarking)是企業組織常用以針對有較佳績效的其它組織,比較其哲學、政策、實務和措施等資訊,以協助本身採取行動改善績效的程序(Industry Canada, 2000)。本文以澳洲為標竿,檢討我國的技職教育體系。
頁次 031-037
卷期 94
日期 200202
刊名 教育研究月刊
出版單位 高等教育文化事業有限公司