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篇名 課程改革的師資配合措施
作者 黃政傑
中文摘要 中小學課程改革的規模有大有小,其中規模最大、範圍最完整的改革是課程標準或課程綱要的修訂,緊接著是教科書及其他相關教材的編寫使用,地方政府對於中小學課程在中央政府的授權下,可能就地方需求規劃地方特色課程,學校在課程彈性自主空間下,亦發展學校本位課程,規劃整體課程計畫。課程改革需要研擬教育目標,就中小學教育所要培養的學習能力及基本素養加以訂定,以培養社會所需人才,促進個人潛能之發展。
頁次 73-85
卷期 122
日期 200406
刊名 教育研究月刊
出版單位 高等教育文化事業有限公司