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篇名 工科院校教学建模教材内容调查分析-- 以赵静、但琦编写的《数学建模与数学实验》教材为例
作者 申小娜 、杨秀文 、但琦
中文摘要 本文针对问卷调查结果,分析了数学建模教材中存在的一些问题,从人才培养方安数学建构竞赛出发,针对工科院校的专业特点和培目标,进行了教学内容修改探,为该教材的修订,提出了建设性意见,提出了可供参考的具体实施方案。
頁次 26-27
關鍵詞 数学建模 创新能力 教学目标 教材改革
卷期 414
日期 201003
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部