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篇名 浅谈小学英语兴趣的培养和简单应用
作者 周健
中文摘要 教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果。
頁次 136-136
卷期 426
日期 201007
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部