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篇名 如何帮助学生建立自信心
作者 马雪燕
中文摘要 一些心理学家几十年的追踪研究表明:突出人才和平庸者之间最显着的差异,并不限于智力水平的高低,而决定于自信心,坚持性及自制力等非智力因素的优劣。新英语课程标准把培养学生学习英语的积极态度、建立学习自信心置于英语教学目标的首要位置,高度重视学生在学习中的情感态度。学生在学习中的情感态度对其学习有非常大的影响,积极的情感态度可以促进英语学习效果,而自信心是英语学习成功的关键之一,本文就如何帮助学生在英语学习中建立自信心进行探讨。
頁次 150-151
關鍵詞 情感态度 自信心 成功 积极
卷期 372
日期 200901
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部