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篇名 第二章 幼兒教育
作者 段慧瑩
中文摘要 我國現行教育制度,係以國民小學為義務教育起始,然而隨著相關研究不 斷呼籲教育(education)與照顧(care)兩大體系整合為教保合一(educare) 的理念,幼兒教保(Early Childhood Education and Care, ECEC)核心概念逐漸 受到重視,而我國從民國86 年起推動的幼托整合政策,目前正積極進行後續 立法程序。值此我國幼兒教育重大變革轉銜之際,以下首先就我國幼稚園基本 現況,並納入托兒所托育服務現況,期逐步建構完整之幼托服務基礎資料;其 次,臚列本年度有關幼兒教育的各項重要措施與執行成效,探討當前所面臨的 問題與因應對策;最後,分述未來施政方向並提出建議,以提升我國幼兒教育 品質。
頁次 045-087
卷期 97
日期 200911
刊名 中華民國教育年報
出版單位 國家教育研究院