體驗區

免費試讀請先加入會員並下載瀏覽軟體

詳目顯示
        閱讀
篇名 第二章 學前教育
作者 段慧瑩 、蕭彩琴
中文摘要 近年來我國為建構學前教育優質與豐富學習環境,推動學前教保工作,確 保學前教保品質,自 93 年起於離島三縣三鄉原住民地區推動國民教育幼兒班, 於 95 年全國實施;99 年首先於離島三縣三鄉辦理原住民地區五歲幼兒免學費教 育,100 年擴及全國。101 年 1 月 1 日開始施行《幼兒教育及照顧法》,落實我 國優質、平價及普及的教保服務,奠定幼兒良好身心健全發展的基礎。 以下首先就我國 101 學年度(101 年 8 月至 102 年 7 月)幼兒園基本現況 進行分析,以逐步建構完整之幼兒園服務基本資料;其次,臚列本年度學前教育 各項重要措施與執行成效,探討當前所面臨的問題與因應對策;最後,分述未來 施政方向並提出建議。
頁次 057-078
卷期 102
日期 201412
刊名 中華民國教育年報
出版單位 國家教育研究院