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篇名 《基础会计》教学改革
作者 李韬
中文摘要 《基础会计》课程是会计专业的入门课程,此门课程教学效果的好坏,对后续课程将起到决定性的作用。“2-3制”模式是在教学过程中总结的一种全新的实践教学模式,此模式把《基础会计》课程的实践教学分为三个阶段,有效弥补了目前基础会计教育实践教学环节的不足。
頁次 147-148
關鍵詞 2-3制 手工模拟
卷期 390
日期 200907
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部