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篇名 浅谈数学课堂情境的创设
作者 陈丽
中文摘要 众所周知,在建构主义学习理论观念的影响下,课堂问题情境成为数学新课程改革中关注的焦点之一。
頁次 152-153
卷期 417
日期 201004
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部