體驗區

免費試讀請先加入會員並下載瀏覽軟體

詳目顯示
        閱讀
篇名 從教科書中的性別議題談生命教育實踐
作者 朱美珍 、陳玲璋 、李麗玲
中文摘要 教科書中的性別議題不單單只是關心婦女的權益而已,更重要的是藉由探索與認識生命的意義,學習到尊重、關懷與珍愛生命,促使社會上所有的個體都能站在公平的立足點上發展潛能、實現自我,進而接納包容、尊重差異、消弭性別偏見或歧視,豐穎生命。本文從性別平等課程所構築的生命意涵談起,反思教科書性別平等與生命教育的關係,來闡釋探究性別平等議題也是實現生命教育的重要途徑。教科書編者若於內容選材或陳述時,對性別平等意識越具敏銳度與覺知,就越能展現生命教育的真諦;且從生命教育的視角探究性別議題,不僅可以讓生命意涵豐富性別平等教育,也可透過性別平等展開生命教育的視野,兩者交互融會、豐富彼此。
頁次 001-013
關鍵詞 教科書 性別平等 生命教育
卷期 3
日期 201509
刊名 教育脈動
出版單位 國家教育研究院