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篇名 英语阅读课堂中分层教学模式的研究
作者 沈雪飞
中文摘要 在英语教学中,对A、B层的学生进行引导、拓展、提高,对C层次的学生进行启发、引导、提高;通过六个环节体现分层教学:备课、上课、在教授阅读技巧中体现分层次教学、作业、测试、评价。
頁次 117-118
關鍵詞 测试 评价 英语阅读 分层次
卷期 423
日期 201006
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部