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篇名 浅谈如何激发初中生学习生物的兴趣
作者 姜云彬
中文摘要 初中生物课研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态等,它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。如何培养学生学习生物学的兴趣,把生物教学与学生的思想素质教育有机结合,收到既教书又育人的效果呢?
頁次 134-134
卷期 396
日期 200909
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部