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篇名 浅谈如何激发学生数学学习兴趣
作者 隆建禄
中文摘要 在数学教学中,要让学生获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣。本文从转变学生的学习态度、学习情感入手,就如何使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习,激发学生学习数学的兴趣,提高教学效果,做了一定的研究和探讨。
頁次 154-154
關鍵詞 情感教学 激发兴趣 提高效果
卷期 381
日期 200904
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部