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篇名 民国时期社会课程史论——以小学社会课程标准为核心的考察
作者 阳光宁
中文摘要 民国时期是我国学校社会课程设置的起步阶段。以民国政府历次颁布的小学社会课程标准为核心,分析其基本内容和要求,折射民国时期社会科教育的嬗变历程。社会课程理念与实践效果的反差、在“移植的”基础上带有“本土化”倾向、最初是社会变革的成果而最终归宿于政府的政治理念,为当今推进基础教育课程改革提供了有益的借鉴。
頁次 79-86
關鍵詞 社会科课程 民国时期 小学社会课程标准 CSSCI
卷期 25:2
日期 200706
刊名 華東師範大學學報(教育科學版)
出版單位 華東師範大學