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篇名 抓好初中英语教学起始[工程]
作者 郭漫
中文摘要 由小学进入初中,是人生旅途的一个重要转折点。就其活动而言,学习科目发生了很大的变化,除知识的幅度和深度呈螺旋式上升的数学、语文外,又一种新语言----英语,走进了课堂。初一学生刚接触到这门课,有一定的好奇心,一般是一种较短暂的直接兴趣,随着时间的推移,课程增多,难度加大,就会有一些学生把这门课当成负担,到初二时出现分化,部分学生厌学。作为英语科任课教师,如果对此没有清醒的认识,并采取有效的教学措施。解决好中小学衔接,就会陷入一种盲目的境地,以致影响教学效果,影响学习质量和跨世纪人才的培养。经过实践和努力,笔者认为要大面积提高中学生的学习质量,必须在解决中小学衔接问题中抓好学习英语的[五项起始工程]。
頁次 127-127
卷期 381
日期 200904
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部