體驗區

免費試讀請先加入會員並下載瀏覽軟體

詳目顯示
        閱讀
篇名 在英语教学中运用多元智能理论的实践探讨
作者 陈宏影
中文摘要 多元智能理论提出,每个人身上至少有七种智能。人与人之间的差别,不在于智能的高低而在于所具有的不同智能组合。该理论认为,如果给予适当的评价和教育,每个人都能使自己的七项智能达到相当高的水平。因而在教育教学中,能正确判断学生的智能强项,并引导学生认识自己的智能强项、发展自己的智能强项,从而带动智能弱项的发展,是多元智能理论的核心内容,也是当代素质教育的真谛。本文以一位一线英语教师的视角,阐述了在教学中运用该理论提高教学效果的一些方法。
頁次 120-121
關鍵詞 多元智能 英语教学 教学方法
卷期 381
日期 200904
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部