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篇名 一個有效的建構主義--早期兒童數學教學模式
作者 林泳梅 、周燕雲
中文摘要 早期兒童數學教育的建構主義傾向,越來越為研究者和一線教師所認識和重視。然而現實早期兒童教育中有爭議的問題很多。本論文是經過3年半的教學實驗研究,把建構主義理論中最精華的部分,與現實數學教學緊密結合結晶而成的,以期對理論研究和實際教學有指導意義。
頁次 113-121
卷期 6
日期 200406
刊名 教育研究雜誌(大陸版)
出版單位 高等教育出版公司