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| 篇名 |
和諧教育－蘇霍姆林斯基的“和諧教育”核心思想解讀
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| 並列篇名 |
Harmonious Education-An Analysis on the Core Concept of Sukhomlinski's thoughts
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| 作者 |
王義高
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| 中文摘要 |
为了促进落实“和谐教育”与“和谐社会”相匹配的规律，本文从十一个侧面解读了苏霍姆林斯基的“和谐教育”核心思想体系。其解读逻辑涉及教育方针、教育目的、教育观念、独到举措、系统工程、教师素质等。
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| 英文摘要 |
This paper interprets the core concept of Sukhomlinski's thoughts: harmonious education, in order to further understandings on the purpose of "harmonious education" and "harmonious society". The analysis involves several parts of this concept as follows: educational goals, educational ideas, systematic strategy, teacher quality and so on.
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| 頁次 |
42-47
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| 關鍵詞 |
Sukhomlinski
、harmonious education
、harmonious society
、和諧教育
、和諧發展
、蘇霍姆林斯基
、和諧社會
、CSSCI
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| 卷期 |
30:4
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| 日期 |
200804
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| 刊名 |
比較教育研究
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| 出版單位 |
北京師範大學/研究所
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