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| 篇名 |
建构主义给科学课堂带来了什么
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| 並列篇名 |
What Does Constructivism Bring to Science Classroom
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| 作者 |
熊艳
、丁邦平
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| 中文摘要 |
在当今世界的科学教育改革中，建构主义已经成为指导科学教学的主要理论。本文阐述了建构主义学习理论对科学教育各方面的影响，并对其在实际教学中的重要作用进行了分析。
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| 英文摘要 |
As the reform of science education proceeds, constructivism has been the main theory that informs science teaching and learning. This paper discusses the its impacts on different aspects of science education and analyses its important role in practice.
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| 頁次 |
73-76
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| 關鍵詞 |
建构主义
、科学教育
、科学教学
、科学学习
、constructivism
、science education
、science teaching
、science learning
、CSSCI
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| 卷期 |
26:10
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| 日期 |
200510
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| 刊名 |
比較教育研究
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| 出版單位 |
北京師範大學/研究所
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