體驗區
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篇名 |
以学科为基础的评价转变为综合性评价的效果评估
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並列篇名 |
Evaluating the Impacts of Moving from Discipline ─ Based on Integrated Assessment
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作者 |
曾勇 编译
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中文摘要 |
1999年起,澳大利亚阿德雷德大学进行综合性实践考试(IPE)。文章介绍了综合性实践考试的设计过程,并对其信度、效度、效果、可接受性和成本等进行了分析和讨论。
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英文摘要 |
Integrated practical examination(IPE) has been developed and implemented in Adelaide University since 1999. And its reliability, validity, educational impact, acceptability and cost are investigated and discussed.
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頁次 |
90-94
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關鍵詞 |
医学教育
、以学科为基础
、综合性评价
、Medical education
、discipline─based
、integrated assessment
、CSSCI
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卷期 |
3:5
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日期 |
200509
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刊名 |
復旦教育論壇
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出版單位 |
復旦大學
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