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篇名 高校[形势与政策]课教学模式探讨
作者 崔枫 、鲍俊林
中文摘要 [形势与政策]课是思想政治理论课中的一门重要课程。目前,高校[形势与政策]课的教学在进行过程中存在着教育教学形式单一、泛化,适应性滞后、缓慢,教学内容缺乏实效性和具体性等问题和不足。为了改变这种状况,本文提出了几点增强[形势与政策]课针对性和实效性的思考。
頁次 35-36
關鍵詞 形势与政策 教学 实效性
卷期 378
日期 200903
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部