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篇名 美國教育史學百年發展歷程回眸 ─ 評《美國教育史學:嬗變與超越》
並列篇名 A    Historical Perspective on the Development of Educational Historiography in America in the Past 100 Years
作者 鄒海燕
中文摘要 研究教育史学史需要研究者具有良好的史学理论和史学史的功底。《美国教育史学:嬗变与超越》一书就是外国教育史学界近来来问世的一本教育史学功底深厚的力作。本文试图从教育史学评论的角度对该书进行评价,以便我们更好也理解和欣赏该书的学术价值及其精华之所在。
頁次 94-96
關鍵詞 超越 嬗變 美國教育史學 CSSCI
卷期 36:7
日期 200707
刊名 全球教育展望
出版單位 華東師範大學/課程與教學研究所