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| 篇名 |
价值中立与教育评价专业化
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| 並列篇名 |
Value Free and Education Assessment Professionalization
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| 作者 |
王俭
、孙兰祥
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| 中文摘要 |
价值中立作为社会科学研究方法论的基本原则，具有若干合理内核。结合我国教育评价中存在的主要问题，根据价值中立的内涵，提出有关教育评价专业化的建议。
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| 英文摘要 |
As a basic principle for social science and research methodology, value free has several reasonable cores. In the light of the key problems existing in educational assessment in our country, suggestions concerning educational professionalization assessment are put forward based on the connotation of value free.
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| 頁次 |
48-52
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| 關鍵詞 |
价值中立
、reverence
、professionalization
、education assessment
、value free
、启示
、专业化
、教育评价
、CSSCI
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| 卷期 |
18:2
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| 日期 |
200603
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| 刊名 |
教師教育研究
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| 出版單位 |
北京師範大學、華東師範大學、高等學校師資培訓交流北京中心
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