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篇名 浅谈中学化学教学中的记忆法
作者 玛乃吉
中文摘要 现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密,人们一致认为干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素。因此,教学中向学生介绍一些科学记忆的方法,排除干扰,减少遗忘,从而增强学生的记忆能力,是完全有必要和可能的。
頁次 173-173
關鍵詞 记忆 运用 效果 方法
卷期 420
日期 201005
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部