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篇名 体育与健康课程学分制实施方案
作者 陈武松
中文摘要 湖南省高中新一轮课程改革,在2007年秋季隆重地拉开了序幕,而[学分制]对一线老师来说是一种全新的评价方式。如何将新的课程理念、目标,转换为可操作的学分评价方案?是广大一线教师最感为难但又必须实践操作的问题。为此,我们从操作层面,对[体育与健康课程]的学分评价方案进行了理论与实践性研究。
頁次 159-159
卷期 381
日期 200904
刊名 中外教育研究
出版單位 中外教育研究編輯部